苏州地区高职生工匠精神培育调研报告

报告来源:河南教育(职成教). 2020,(12)
作者:洪娟
发布时间:2020-12-16
转载时间:2021-02-09
报告类型:免费
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报告简介

《国家教育事业发展“十三五”规划》指出,着力提升职业学校人才培养质量,加强职业精神培育,推进产业文化、优秀企业文化、职业文化进校园、进课堂,促进职业技能和职业精神高度融合, 着力培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的工匠精神。党的十九大报告明确提出, 建设知识型、技能型、创新型劳动大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。职业院校培育的工匠精神,是跳出教育去看待教育的理想境界和形而上追求。